CAJ | 학술논문

随着教学改革的不断深入,人们对实验教学也有了全新的认识,传统的实验教学模式已经无法适应现代医学教育体系创新和发展的需要,对医学生的实验课教学进行改革势在必行。本课题组通过对实验教学程序的重新设计,促使学生在实验课中做到主动思考,积极动手,手脑结合,自主地完成实验内容。使学生由＂让我学＂转变为＂我要学＂、＂我能学＂、＂我会学＂。将原有被动实验转变为主动实验,学生的主动性、积极性在实验教学综合能力的创新研究中得以充分体现。对学生创新思维、创新能力以及自学能力、独立思考能力和实际动手能力的培养极为有益,实现了在实验教学中培养学生的综合能力的目标,为学生今后生存与发展奠定了坚实基础。
수착교학개혁적불단심입,인문대실험교학야유료전신적인식,전통적실험교학모식이경무법괄응현대의학교육체계창신화발전적수요,대의학생적실험과교학진행개혁세재필행。본과제조통과대실험교학정서적중신설계,촉사학생재실험과중주도주동사고,적겁동수,수뇌결합,자주지완성실험내용。사학생유＂양아학＂전변위＂아요학＂、＂아능학＂、＂아회학＂。장원유피동실험전변위주동실험,학생적주동성、적겁성재실험교학종합능력적창신연구중득이충분체현。대학생창신사유、창신능력이급자학능력、독립사고능력화실제동수능력적배양겁위유익,실현료재실험교학중배양학생적종합능력적목표,위학생금후생존여발전전정료견실기출。