武汉职业技术学院学报
武漢職業技術學院學報
무한직업기술학원학보
JOURNAL OF WUHAN TECHNICAL COLLEGE
2012年
4期
61-64
,共4页
金学平%吴旭乾%阮建兵%周佳麟
金學平%吳旭乾%阮建兵%週佳麟
금학평%오욱건%원건병%주가린
顶岗实习%形成性评价%高职教育
頂崗實習%形成性評價%高職教育
정강실습%형성성평개%고직교육
placement program%formative assessment%higher vocational education
顶岗实习是高职教育教学实践中的一个重要环节,科学规范的评价体系能促进顶岗实习的教学效果。以形成性评价理论为基础,构建顶岗实习评价体系,并在高职顶岗实习教学中加以实施。
頂崗實習是高職教育教學實踐中的一箇重要環節,科學規範的評價體繫能促進頂崗實習的教學效果。以形成性評價理論為基礎,構建頂崗實習評價體繫,併在高職頂崗實習教學中加以實施。
정강실습시고직교육교학실천중적일개중요배절,과학규범적평개체계능촉진정강실습적교학효과。이형성성평개이론위기출,구건정강실습평개체계,병재고직정강실습교학중가이실시。
Placement program is an essential part of the higher vocational training package in China. Thus, the assessment system of the placement program needs to be scientific for the sake of teaching efficiency. The paper proposes establishing a formative assessment system for placement program in higher vocational colleges.
