CAJ | 학술논문

平和心态不仅是师德修养的重要内涵之一,也是一个称职教师重要的职业道德素质。对于学生的不良行为,教师要反省自己当年类似于学生的成长经历,尽可能不采取训斥、责骂甚至体罚的简单粗暴的教育方法,不要把自己因人生的挫折而产生的不平之气发泄到学生身上。教师的平和心态对学校办学与教育工作意义深远。教师要在教学实践中努力保持平和心态,并不断地进行自我心理调适,社会也应理解尊重教师。
평화심태불부시사덕수양적중요내함지일,야시일개칭직교사중요적직업도덕소질。대우학생적불량행위,교사요반성자기당년유사우학생적성장경력,진가능불채취훈척、책매심지체벌적간단조폭적교육방법,불요파자기인인생적좌절이산생적불평지기발설도학생신상。교사적평화심태대학교판학여교육공작의의심원。교사요재교학실천중노력보지평화심태,병불단지진행자아심리조괄,사회야응리해존중교사。