四川文理学院学报
四川文理學院學報
사천문이학원학보
SICHUAN UNIVERSITY OF ARTS AND SCIENCE JOURNAL
2012年
5期
148-150
,共3页
社会心理学%课程%教学改革
社會心理學%課程%教學改革
사회심이학%과정%교학개혁
Social Psychology%course%teaching reform
通过对社会心理学这门课程的教学目标进行分析,分别从教材选用、教学方法以及考核方式等方面提出了可以进行改革的措施.根据已有的教学经验和教学资源,探讨有关社会芯理学课程的更具实用性的改革手段,以培养更具创造性和竞争力的应用性人才,真正做到让学生学以致用.
通過對社會心理學這門課程的教學目標進行分析,分彆從教材選用、教學方法以及攷覈方式等方麵提齣瞭可以進行改革的措施.根據已有的教學經驗和教學資源,探討有關社會芯理學課程的更具實用性的改革手段,以培養更具創造性和競爭力的應用性人纔,真正做到讓學生學以緻用.
통과대사회심이학저문과정적교학목표진행분석,분별종교재선용、교학방법이급고핵방식등방면제출료가이진행개혁적조시.근거이유적교학경험화교학자원,탐토유관사회심이학과정적경구실용성적개혁수단,이배양경구창조성화경쟁력적응용성인재,진정주도양학생학이치용.
The measures to reform the teaching axe put forward after discussing the objective, textbook choice, teaching method and test way of the course Social Psychology. By the past experience and recourse, the more practical ways to the course are ex- perimented for the achievement of the goal of cultivating innovative and competitive talents and to really let students learn for prac- tice.