陕西教育:高教版
陝西教育:高教版
협서교육:고교판
2012年
7期
61-62,57
,共3页
形成性评价%大学英语精读%多媒体教学
形成性評價%大學英語精讀%多媒體教學
형성성평개%대학영어정독%다매체교학
随着经济的飞速发展,我国的国际化进程也在不断加快,对广大学生的英语语言能力的要求也越来越高。鉴于这种情况,外语学界加强了对学生主体性学习地位的探讨,而形成性评价作为一种效果突出的评价方式,也被逐渐引入到大学英语课堂之中。本文针对大学英语精读课的教学要求,结合大学英语精读多媒体教学实践,对形成性评价在大学英语精读多媒体教学中的应用进行了深入分析。
隨著經濟的飛速髮展,我國的國際化進程也在不斷加快,對廣大學生的英語語言能力的要求也越來越高。鑒于這種情況,外語學界加彊瞭對學生主體性學習地位的探討,而形成性評價作為一種效果突齣的評價方式,也被逐漸引入到大學英語課堂之中。本文針對大學英語精讀課的教學要求,結閤大學英語精讀多媒體教學實踐,對形成性評價在大學英語精讀多媒體教學中的應用進行瞭深入分析。
수착경제적비속발전,아국적국제화진정야재불단가쾌,대엄대학생적영어어언능력적요구야월래월고。감우저충정황,외어학계가강료대학생주체성학습지위적탐토,이형성성평개작위일충효과돌출적평개방식,야피축점인입도대학영어과당지중。본문침대대학영어정독과적교학요구,결합대학영어정독다매체교학실천,대형성성평개재대학영어정독다매체교학중적응용진행료심입분석。