师道
師道
사도
TEACHER DOCTRINES
2012年
7期
32-33
,共2页
自主提问%问题意识%创造性阅读能力%《安塞腰鼓》%积极思维%学生%教学
自主提問%問題意識%創造性閱讀能力%《安塞腰鼓》%積極思維%學生%教學
자주제문%문제의식%창조성열독능력%《안새요고》%적겁사유%학생%교학
《安塞腰鼓》的教学期待通过营造问题氛围、启发学生积极思维．从而激发自主提问，引导积极评价，鼓励大胆质疑，来达到提高学生创造性阅读能力的目的。
《安塞腰鼓》的教學期待通過營造問題氛圍、啟髮學生積極思維．從而激髮自主提問，引導積極評價，鼓勵大膽質疑，來達到提高學生創造性閱讀能力的目的。
《안새요고》적교학기대통과영조문제분위、계발학생적겁사유．종이격발자주제문，인도적겁평개，고려대담질의，래체도제고학생창조성열독능력적목적。
