广东教育：职教
廣東教育：職教
엄동교육：직교
2012年
7期
67-68
,共2页
计算机%计算机组装与维护%仿真教学%仿真实验
計算機%計算機組裝與維護%倣真教學%倣真實驗
계산궤%계산궤조장여유호%방진교학%방진실험
本文以《计算机组装与维护》课程改革为例，通过分析该课程的教学内容、教学手段、教学环境，总结了仿真教学软件在该课程教学中的意义，并针对原“三段式”教学模式的不足，改良出了一种“新三段式”教学模式，重点解决了实践实验过程中设备损耗严重、学生动手能力差等难题。
本文以《計算機組裝與維護》課程改革為例，通過分析該課程的教學內容、教學手段、教學環境，總結瞭倣真教學軟件在該課程教學中的意義，併針對原“三段式”教學模式的不足，改良齣瞭一種“新三段式”教學模式，重點解決瞭實踐實驗過程中設備損耗嚴重、學生動手能力差等難題。
본문이《계산궤조장여유호》과정개혁위례，통과분석해과정적교학내용、교학수단、교학배경，총결료방진교학연건재해과정교학중적의의，병침대원“삼단식”교학모식적불족，개량출료일충“신삼단식”교학모식，중점해결료실천실험과정중설비손모엄중、학생동수능력차등난제。
