小学教学研究
小學教學研究
소학교학연구
PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH
2012年
8期
21-23
,共3页
农村孩子%课外阅读%《给教师的建议》%绘本%苏霍姆林斯基%一线教师%学生
農村孩子%課外閱讀%《給教師的建議》%繪本%囌霍姆林斯基%一線教師%學生
농촌해자%과외열독%《급교사적건의》%회본%소곽모림사기%일선교사%학생
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说：＂课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风;没有阅读,就没有帆,也没有风。＂而在对农村低段学生的调查中发现,如此重要的风与帆热爱它的孩子却是如此之少,扬起它的更是少之又少。低中段是孩子阅读的关键期,为什么农村孩子会缺乏阅读的兴趣呢？是否有一盏灯照亮农村孩子童年的阅读呢？作为农村的一线教师,我们如何成为孩子阅读的点灯人呢？
囌霍姆林斯基在《給教師的建議》中說：＂課外閱讀,用形象的話來說,既是思攷的大船藉以航行的帆,也是鼓帆前進的風;沒有閱讀,就沒有帆,也沒有風。＂而在對農村低段學生的調查中髮現,如此重要的風與帆熱愛它的孩子卻是如此之少,颺起它的更是少之又少。低中段是孩子閱讀的關鍵期,為什麽農村孩子會缺乏閱讀的興趣呢？是否有一盞燈照亮農村孩子童年的閱讀呢？作為農村的一線教師,我們如何成為孩子閱讀的點燈人呢？
소곽모림사기재《급교사적건의》중설：＂과외열독,용형상적화래설,기시사고적대선차이항행적범,야시고범전진적풍;몰유열독,취몰유범,야몰유풍。＂이재대농촌저단학생적조사중발현,여차중요적풍여범열애타적해자각시여차지소,양기타적경시소지우소。저중단시해자열독적관건기,위십요농촌해자회결핍열독적흥취니？시부유일잔등조량농촌해자동년적열독니？작위농촌적일선교사,아문여하성위해자열독적점등인니？
