新课程.中学
新課程.中學
신과정.중학
2012年
8期
122-123
,共2页
语法教学%任务型教学%中学英语
語法教學%任務型教學%中學英語
어법교학%임무형교학%중학영어
语法知识是综合语言运用能力的重要基础，语法教学的目的不是简单地让学生记住一些语言规则，而是培养学生的语言交际能力。现以“任务型教学理论”和“建构主义学习理论”为依据，从对语法的本质认识入手，提出语法教学问题的关键在于教学方法，阐述任务型教学法是解决中学语法教学困境的行之有效的方法。
語法知識是綜閤語言運用能力的重要基礎，語法教學的目的不是簡單地讓學生記住一些語言規則，而是培養學生的語言交際能力。現以“任務型教學理論”和“建構主義學習理論”為依據，從對語法的本質認識入手，提齣語法教學問題的關鍵在于教學方法，闡述任務型教學法是解決中學語法教學睏境的行之有效的方法。
어법지식시종합어언운용능력적중요기출，어법교학적목적불시간단지양학생기주일사어언규칙，이시배양학생적어언교제능력。현이“임무형교학이론”화“건구주의학습이론”위의거，종대어법적본질인식입수，제출어법교학문제적관건재우교학방법，천술임무형교학법시해결중학어법교학곤경적행지유효적방법。
