新课程:教师
新課程:教師
신과정:교사
2012年
8期
183-183
,共1页
表扬%学生自主学习%老师%热爱生命%学习过程%赏识教育%愉悦教学%课程改革
錶颺%學生自主學習%老師%熱愛生命%學習過程%賞識教育%愉悅教學%課程改革
표양%학생자주학습%로사%열애생명%학습과정%상식교육%유열교학%과정개혁
一、案例背景
在学习过程中,表扬学生就是在进行赏识教育,进行愉悦教学。素质教育和课程改革对表扬倍加关注,新理念要求我们通过表扬,走进学生的内心世界,从信任、尊重、激励、热爱生命、善待生命的高度出发,激励学生自主学习,挖掘学生更多的潜能。
一、案例揹景
在學習過程中,錶颺學生就是在進行賞識教育,進行愉悅教學。素質教育和課程改革對錶颺倍加關註,新理唸要求我們通過錶颺,走進學生的內心世界,從信任、尊重、激勵、熱愛生命、善待生命的高度齣髮,激勵學生自主學習,挖掘學生更多的潛能。
일、안례배경
재학습과정중,표양학생취시재진행상식교육,진행유열교학。소질교육화과정개혁대표양배가관주,신이념요구아문통과표양,주진학생적내심세계,종신임、존중、격려、열애생명、선대생명적고도출발,격려학생자주학습,알굴학생경다적잠능。