CAJ | 학술논문

数学很好玩，数学很漂亮，在数学家眼中，数学就像一位恋人……一位位数学大师用洋溢着激情的字眼描绘着数学。但数学真的那么美吗？传统的数学内容太重结果、轻过程了，形成结果的生动过程往往被单调机械的条文所取代。这对于大多数学生来说，他们感受不到数学的魅力。在新课程理念的带领下，教师引领着学生，眼、耳、口、手、脑并用，点燃起五彩缤纷的智慧火花。让学生陶醉于由璀璨的概念、简明的公式、绚丽多姿的符号、奇特尽溺的问题、深邃奥妙的逻辑、和谐对称的图形所构成的美丽世界中，感受着数学的魅力。
수학흔호완，수학흔표량，재수학가안중，수학취상일위련인……일위위수학대사용양일착격정적자안묘회착수학。단수학진적나요미마？전통적수학내용태중결과、경과정료，형성결과적생동과정왕왕피단조궤계적조문소취대。저대우대다수학생래설，타문감수불도수학적매력。재신과정이념적대령하，교사인령착학생，안、이、구、수、뇌병용，점연기오채빈분적지혜화화。양학생도취우유최찬적개념、간명적공식、현려다자적부호、기특진닉적문제、심수오묘적라집、화해대칭적도형소구성적미려세계중，감수착수학적매력。