剑南文学:经典阅读
劍南文學:經典閱讀
검남문학:경전열독
2012年
8期
90-90
,共1页
中学历史%创造性思维
中學歷史%創造性思維
중학역사%창조성사유
创造是一种品质也是一种能力,它关系到国家民族的未来,国家大力倡导创新教学,培育公民的创新思想这是高瞻远瞩的。作为培育人才的学校,应当旗帜鲜明的站在这个潮流之中,打头阵,树创新之教风学风,笔者从什么是创造思维,如何培养创造性思维:通过培养创造性人格;培养学生的发散思维;培养学生思维的独创性三方面谈了自己在一线历史教学感受。
創造是一種品質也是一種能力,它關繫到國傢民族的未來,國傢大力倡導創新教學,培育公民的創新思想這是高瞻遠矚的。作為培育人纔的學校,應噹旂幟鮮明的站在這箇潮流之中,打頭陣,樹創新之教風學風,筆者從什麽是創造思維,如何培養創造性思維:通過培養創造性人格;培養學生的髮散思維;培養學生思維的獨創性三方麵談瞭自己在一線歷史教學感受。
창조시일충품질야시일충능력,타관계도국가민족적미래,국가대력창도창신교학,배육공민적창신사상저시고첨원촉적。작위배육인재적학교,응당기치선명적참재저개조류지중,타두진,수창신지교풍학풍,필자종십요시창조사유,여하배양창조성사유:통과배양창조성인격;배양학생적발산사유;배양학생사유적독창성삼방면담료자기재일선역사교학감수。