CAJ | 학술논문

伴随着浦东区教育内涵发展的内在需要，基于学校常态下的问题关注式督导成为区域学校发展性教育督导实践的新趋势。它包括学校常态化、学校态度、学校行动、相互关系、教育行政部门和督导技术6大要素。督导活动中要体现“问题关注”、体现对问题的有效发现，然唯有学校处于常态化，才有可能达到“问题发现”。因此，有效的发现问题、分析问题和解决问题则是其关键环节。同时，要不断完善学校教育督导方法论的研究，提升基于学校常态下的问题关注式督导效能。
반수착포동구교육내함발전적내재수요，기우학교상태하적문제관주식독도성위구역학교발전성교육독도실천적신추세。타포괄학교상태화、학교태도、학교행동、상호관계、교육행정부문화독도기술6대요소。독도활동중요체현“문제관주”、체현대문제적유효발현，연유유학교처우상태화，재유가능체도“문제발현”。인차，유효적발현문제、분석문제화해결문제칙시기관건배절。동시，요불단완선학교교육독도방법론적연구，제승기우학교상태하적문제관주식독도효능。