中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2012年
16期
110-110,112
,共2页
反思%自评%评讲
反思%自評%評講
반사%자평%평강
新课程试卷评讲应达到引导学生自我反思、自我评价、自我完善、自我拓展，帮助学生进一步梳理巩固知识、弥补缺漏、纠正错误、深化理解知识和形成自主学习能力的目的。本文对此进行了论述。
新課程試捲評講應達到引導學生自我反思、自我評價、自我完善、自我拓展，幫助學生進一步梳理鞏固知識、瀰補缺漏、糾正錯誤、深化理解知識和形成自主學習能力的目的。本文對此進行瞭論述。
신과정시권평강응체도인도학생자아반사、자아평개、자아완선、자아탁전，방조학생진일보소리공고지식、미보결루、규정착오、심화리해지식화형성자주학습능력적목적。본문대차진행료논술。
