CAJ | 학술논문

从学习行为上看，他们的作业往往无法按时完成，上课不能专心听讲，甚至有时用一些奇怪的言行影响课堂纪律，他们的学习能力、学习习惯、学习态度较差，导致学习成绩较差。从过程来看，他们先是消极，后是厌恶，最后放弃。这就严重地影响了他们的智力发展，加上化学是一门科学性、逻辑性都很强的抽象性学科，正是由于它的抽象性，给一些学生的学习造成了一定的困难。
종학습행위상간，타문적작업왕왕무법안시완성，상과불능전심은강，심지유시용일사기괴적언행영향과당기률，타문적학습능력、학습습관、학습태도교차，도치학습성적교차。종과정래간，타문선시소겁，후시염악，최후방기。저취엄중지영향료타문적지력발전，가상화학시일문과학성、라집성도흔강적추상성학과，정시유우타적추상성，급일사학생적학습조성료일정적곤난。