试题与研究：新课程论坛
試題與研究：新課程論罈
시제여연구：신과정론단
2012年
19期
83-83
,共1页
课堂激励%语言运用%艺术的本质%第斯多惠%需要激励%唤醒%学生%教学
課堂激勵%語言運用%藝術的本質%第斯多惠%需要激勵%喚醒%學生%教學
과당격려%어언운용%예술적본질%제사다혜%수요격려%환성%학생%교학
第斯多惠说：“教学艺术的本质不在于传授的本领，而在于唤醒、激励与鼓舞。”这句话是很有道理的。学生需要激励，而激励要讲究艺术。正确的激励是一种唤醒和鼓舞，能使学生茅塞顿开，并成为鞭策他们终生的力量。
第斯多惠說：“教學藝術的本質不在于傳授的本領，而在于喚醒、激勵與鼓舞。”這句話是很有道理的。學生需要激勵，而激勵要講究藝術。正確的激勵是一種喚醒和鼓舞，能使學生茅塞頓開，併成為鞭策他們終生的力量。
제사다혜설：“교학예술적본질불재우전수적본령，이재우환성、격려여고무。”저구화시흔유도리적。학생수요격려，이격려요강구예술。정학적격려시일충환성화고무，능사학생모새돈개，병성위편책타문종생적역량。
