当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2011年
27期
94-96
,共3页
高职英语学习%需求分析%任务型教学
高職英語學習%需求分析%任務型教學
고직영어학습%수구분석%임무형교학
高职英语教学应该注重需求分析,要把英语学习与职业岗位要求、学生个人需求和潜在发展需求相结合；在教学中采用任务型教学模式,以“任务”为核心,从学生的需求出发,通过再现、模拟现实交际活动,调动学生使用英语的积极性,促使他们开展体验式学习和探索式学习,在有限的时间内最大限度地提高学生的英语能力.
高職英語教學應該註重需求分析,要把英語學習與職業崗位要求、學生箇人需求和潛在髮展需求相結閤；在教學中採用任務型教學模式,以“任務”為覈心,從學生的需求齣髮,通過再現、模擬現實交際活動,調動學生使用英語的積極性,促使他們開展體驗式學習和探索式學習,在有限的時間內最大限度地提高學生的英語能力.
고직영어교학응해주중수구분석,요파영어학습여직업강위요구、학생개인수구화잠재발전수구상결합；재교학중채용임무형교학모식,이“임무”위핵심,종학생적수구출발,통과재현、모의현실교제활동,조동학생사용영어적적겁성,촉사타문개전체험식학습화탐색식학습,재유한적시간내최대한도지제고학생적영어능력.
