中学英语园地：教学指导
中學英語園地：教學指導
중학영어완지：교학지도
2012年
22期
64-65
,共2页
词汇记忆%记忆效率%好奇心%教学经验%学习兴趣%教学资源%学生%开发
詞彙記憶%記憶效率%好奇心%教學經驗%學習興趣%教學資源%學生%開髮
사회기억%기억효솔%호기심%교학경험%학습흥취%교학자원%학생%개발
结合多年的教学经验，本人将就如何提高单词记忆效率浅谈四点具体做法。
一、激发学生好奇心，培养学习兴趣，打开他们的记忆通道
词汇的记忆效率取决于记忆者对记忆对象的好奇程度，学生对词汇的好奇有些来于自身，而更多的则需要开发。好奇心是一种巨大的动力，而开发好奇心，教师要充分挖掘教学资源来组织课堂，使学生想学、想动脑动手。
結閤多年的教學經驗，本人將就如何提高單詞記憶效率淺談四點具體做法。
一、激髮學生好奇心，培養學習興趣，打開他們的記憶通道
詞彙的記憶效率取決于記憶者對記憶對象的好奇程度，學生對詞彙的好奇有些來于自身，而更多的則需要開髮。好奇心是一種巨大的動力，而開髮好奇心，教師要充分挖掘教學資源來組織課堂，使學生想學、想動腦動手。
결합다년적교학경험，본인장취여하제고단사기억효솔천담사점구체주법。
일、격발학생호기심，배양학습흥취，타개타문적기억통도
사회적기억효솔취결우기억자대기억대상적호기정도，학생대사회적호기유사래우자신，이경다적칙수요개발。호기심시일충거대적동력，이개발호기심，교사요충분알굴교학자원래조직과당，사학생상학、상동뇌동수。
