教师
教師
교사
TEACHER
2012年
25期
113-113
,共1页
良好习惯%行为习惯教育%《幼儿园工作规程》%环境熏陶%幼儿教育%人生%培养%幼儿早期教育
良好習慣%行為習慣教育%《幼兒園工作規程》%環境熏陶%幼兒教育%人生%培養%幼兒早期教育
량호습관%행위습관교육%《유인완공작규정》%배경훈도%유인교육%인생%배양%유인조기교육
一个人是否具有良好的行为习惯.从某种程度上将决定其今后的学习、生活、工作能否取得成功。幼儿期是形成习惯的关键期。从小养成良好的生活、卫生、学习习惯,对人一生的影响是多么巨大和深远。只有让幼儿养成良好的行为习惯,才能使他们生活有序、心情愉快,保证教育目标的实现。一、注重环境熏陶环境是构成现代幼儿教育的重要因素。教育家怀特指出:“在促进幼儿早期教育方面。最有效的做法是创造良好的环境。”的确,创设基本的环境是为行为习惯教育的开展创造条件。《幼儿园工作规程》中也明确指出:“创设与教育相适应的环境.为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。”可见,环境不仅影响幼儿的发展.更重要的是让幼儿与环境产生互动效应,从而在环境中受到启迪和教育!在良好的教育环境中,幼儿能轻松愉快、自由主动地去发现、思考、探索,从中获得知识经验,在情感、意志、行为习惯等方面有着潜移默化的作用.它能促进教育目标的实现。
一箇人是否具有良好的行為習慣.從某種程度上將決定其今後的學習、生活、工作能否取得成功。幼兒期是形成習慣的關鍵期。從小養成良好的生活、衛生、學習習慣,對人一生的影響是多麽巨大和深遠。隻有讓幼兒養成良好的行為習慣,纔能使他們生活有序、心情愉快,保證教育目標的實現。一、註重環境熏陶環境是構成現代幼兒教育的重要因素。教育傢懷特指齣:“在促進幼兒早期教育方麵。最有效的做法是創造良好的環境。”的確,創設基本的環境是為行為習慣教育的開展創造條件。《幼兒園工作規程》中也明確指齣:“創設與教育相適應的環境.為幼兒提供活動和錶現能力的機會和條件。”可見,環境不僅影響幼兒的髮展.更重要的是讓幼兒與環境產生互動效應,從而在環境中受到啟迪和教育!在良好的教育環境中,幼兒能輕鬆愉快、自由主動地去髮現、思攷、探索,從中穫得知識經驗,在情感、意誌、行為習慣等方麵有著潛移默化的作用.它能促進教育目標的實現。
일개인시부구유량호적행위습관.종모충정도상장결정기금후적학습、생활、공작능부취득성공。유인기시형성습관적관건기。종소양성량호적생활、위생、학습습관,대인일생적영향시다요거대화심원。지유양유인양성량호적행위습관,재능사타문생활유서、심정유쾌,보증교육목표적실현。일、주중배경훈도배경시구성현대유인교육적중요인소。교육가부특지출:“재촉진유인조기교육방면。최유효적주법시창조량호적배경。”적학,창설기본적배경시위행위습관교육적개전창조조건。《유인완공작규정》중야명학지출:“창설여교육상괄응적배경.위유인제공활동화표현능력적궤회화조건。”가견,배경불부영향유인적발전.경중요적시양유인여배경산생호동효응,종이재배경중수도계적화교육!재량호적교육배경중,유인능경송유쾌、자유주동지거발현、사고、탐색,종중획득지식경험,재정감、의지、행위습관등방면유착잠이묵화적작용.타능촉진교육목표적실현。