教师
教師
교사
TEACHER
2012年
25期
62-62
,共1页
初中语文%学习方法%独立阅读%高效学习%新课程标准%情感体验%阅读方法%文学作品
初中語文%學習方法%獨立閱讀%高效學習%新課程標準%情感體驗%閱讀方法%文學作品
초중어문%학습방법%독립열독%고효학습%신과정표준%정감체험%열독방법%문학작품
《初中语文新课程标准》中总目标的第七条要求使学生达到“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累.形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品。受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文”。为了完成这个目标需要一线教师认真研究行之有效的教学方法,以达到学生高效学习的目的。根据学生的年龄特点.我有计划地采取了以下一系列步骤:一、入学选班歌,教唱班歌立目标,树信心初一刚入学很多学生面对七科考试科目很不适应.我通过上课前几分钟给学生做了一个调查问卷:你喜欢的歌曲你学习语文的方法提高成绩的方法——。收集上来以后,我为学生们选择了班歌《我相信》,正如歌词中唱到的:“我相信我就是我,我相信明天,我相信希望。”我的希望是让他们学会高效学习的方法,他们希望的是提高成绩,厚积薄发。课堂我教孩子们一起唱,我的激情带动了他们,第一堂课的效果是,他们喜欢了我,也就进入了我设计的情境中。
《初中語文新課程標準》中總目標的第七條要求使學生達到“具有獨立閱讀的能力,註重情感體驗,有較豐富的積纍.形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品。受到高尚情操與趣味的熏陶,髮展箇性,豐富自己的精神世界。能藉助工具書閱讀淺易文言文”。為瞭完成這箇目標需要一線教師認真研究行之有效的教學方法,以達到學生高效學習的目的。根據學生的年齡特點.我有計劃地採取瞭以下一繫列步驟:一、入學選班歌,教唱班歌立目標,樹信心初一剛入學很多學生麵對七科攷試科目很不適應.我通過上課前幾分鐘給學生做瞭一箇調查問捲:妳喜歡的歌麯妳學習語文的方法提高成績的方法——。收集上來以後,我為學生們選擇瞭班歌《我相信》,正如歌詞中唱到的:“我相信我就是我,我相信明天,我相信希望。”我的希望是讓他們學會高效學習的方法,他們希望的是提高成績,厚積薄髮。課堂我教孩子們一起唱,我的激情帶動瞭他們,第一堂課的效果是,他們喜歡瞭我,也就進入瞭我設計的情境中。
《초중어문신과정표준》중총목표적제칠조요구사학생체도“구유독립열독적능력,주중정감체험,유교봉부적적루.형성량호적어감。학회운용다충열독방법。능초보리해、감상문학작품。수도고상정조여취미적훈도,발전개성,봉부자기적정신세계。능차조공구서열독천역문언문”。위료완성저개목표수요일선교사인진연구행지유효적교학방법,이체도학생고효학습적목적。근거학생적년령특점.아유계화지채취료이하일계렬보취:일、입학선반가,교창반가립목표,수신심초일강입학흔다학생면대칠과고시과목흔불괄응.아통과상과전궤분종급학생주료일개조사문권:니희환적가곡니학습어문적방법제고성적적방법——。수집상래이후,아위학생문선택료반가《아상신》,정여가사중창도적:“아상신아취시아,아상신명천,아상신희망。”아적희망시양타문학회고효학습적방법,타문희망적시제고성적,후적박발。과당아교해자문일기창,아적격정대동료타문,제일당과적효과시,타문희환료아,야취진입료아설계적정경중。