教师
教師
교사
TEACHER
2012年
25期
37-39
,共3页
学习实验%学生创新%阶段性总结%创新能力%教学研究者%发展能力%一线教师%中小学
學習實驗%學生創新%階段性總結%創新能力%教學研究者%髮展能力%一線教師%中小學
학습실험%학생창신%계단성총결%창신능력%교학연구자%발전능력%일선교사%중소학
创新能力就是生存能力,就是发展能力。培养中小学的创新能力已经成为了共识,但怎样高效地培养学生的创新能力,没有现成的万能的方法。许许多多的教育教学研究者和一线教师正在积极探索。湖南省醴陵市姜湾小学的老师们已经做了富有成效地研究和实践。这里刊裁着他们相关五篇文章,可供我们借鉴和学习。
創新能力就是生存能力,就是髮展能力。培養中小學的創新能力已經成為瞭共識,但怎樣高效地培養學生的創新能力,沒有現成的萬能的方法。許許多多的教育教學研究者和一線教師正在積極探索。湖南省醴陵市薑灣小學的老師們已經做瞭富有成效地研究和實踐。這裏刊裁著他們相關五篇文章,可供我們藉鑒和學習。
창신능력취시생존능력,취시발전능력。배양중소학적창신능력이경성위료공식,단즘양고효지배양학생적창신능력,몰유현성적만능적방법。허허다다적교육교학연구자화일선교사정재적겁탐색。호남성례릉시강만소학적로사문이경주료부유성효지연구화실천。저리간재착타문상관오편문장,가공아문차감화학습。