教师
教師
교사
TEACHER
2012年
26期
113-114
,共2页
高校教师%教学能力%需求分析
高校教師%教學能力%需求分析
고교교사%교학능력%수구분석
教师教学能力发展已被提升到国家提高高等教育质量的战略高度,并逐渐受到重视。本文从当前高校教师教学面临的困境及影响高校教师教学能力因素等问题研究入手,从现代教育观念、多元的信息整合、健康的心理素质、务实的创新精神和科学的职业规划等方面对高校教师教学能力需求进行分析。
教師教學能力髮展已被提升到國傢提高高等教育質量的戰略高度,併逐漸受到重視。本文從噹前高校教師教學麵臨的睏境及影響高校教師教學能力因素等問題研究入手,從現代教育觀唸、多元的信息整閤、健康的心理素質、務實的創新精神和科學的職業規劃等方麵對高校教師教學能力需求進行分析。
교사교학능력발전이피제승도국가제고고등교육질량적전략고도,병축점수도중시。본문종당전고교교사교학면림적곤경급영향고교교사교학능력인소등문제연구입수,종현대교육관념、다원적신식정합、건강적심리소질、무실적창신정신화과학적직업규화등방면대고교교사교학능력수구진행분석。
