CAJ | 학술논문

作文是一项需要激情并创造激情的思维活动．教师要想使学生充满激情地写作，就必须关注每一个学生．激发起学生对作文的兴趣、信心和期望。如果像以往那样，给学生提出过多、过高的作文要求，让学生闭门造车，必将泯灭学生的作文信心和热情，使他们怕作文、烦作文。因此，使学生自主参与作文势在必行．让学生走进生活、走进社会、投进大自然的怀抱也成了必然需求。我校是一所农村小学，紧邻开发建设中的洪泽湖湿地。洪泽湖湿地是指洪泽湖沿岸的滩涂、沼泽型湿地，主要集中在城头乡，并逐年扩展。因此，我校因地制宜，充分依托湿地资源的优势，扬长避短，有效组织开展实施生活作文写作活动，让学生认识家乡特有的自然环境和自然资源，突破了课堂的局限，更加丰富了学生的学习方式，让学生有更多的机会获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，形成对湿地、对自然、对社会、对自我的责任感，培养学生收集、分析、整理信息，解决问题，以及欣赏、创造、实践和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，培养热爱大自然、热爱和谐美好生活的情感。一、丰富生活积累。让学生写作有源。
작문시일항수요격정병창조격정적사유활동．교사요상사학생충만격정지사작，취필수관주매일개학생．격발기학생대작문적흥취、신심화기망。여과상이왕나양，급학생제출과다、과고적작문요구，양학생폐문조차，필장민멸학생적작문신심화열정，사타문파작문、번작문。인차，사학생자주삼여작문세재필행．양학생주진생활、주진사회、투진대자연적부포야성료필연수구。아교시일소농촌소학，긴린개발건설중적홍택호습지。홍택호습지시지홍택호연안적탄도、소택형습지，주요집중재성두향，병축년확전。인차，아교인지제의，충분의탁습지자원적우세，양장피단，유효조직개전실시생활작문사작활동，양학생인식가향특유적자연배경화자연자원，돌파료과당적국한，경가봉부료학생적학습방식，양학생유경다적궤회획득친신삼여실천적적겁체험화봉부경험，형성대습지、대자연、대사회、대자아적책임감，배양학생수집、분석、정리신식，해결문제，이급흔상、창조、실천화창신능력，양성합작、분향、적겁진취등량호적개성품질，배양열애대자연、열애화해미호생활적정감。일、봉부생활적루。양학생사작유원。