大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
37期
360-360
,共1页
语文教学%学生观%阅读教学%培养%创造性思维能力%想像力%判断能力%创新能力
語文教學%學生觀%閱讀教學%培養%創造性思維能力%想像力%判斷能力%創新能力
어문교학%학생관%열독교학%배양%창조성사유능력%상상력%판단능력%창신능력
“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时．重点父注学生思考问题的深度和广度”，培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想像是创新思维中最具活力的因素之一。正是有了想像，
“學生創造性思維能力的提高是教育的最終目標。”語文教學“應在繼續提高學生觀察、感受、分析、判斷能力的同時．重點父註學生思攷問題的深度和廣度”，培養思維能力、創新能力的重要性已被提到瞭從未有過的高度。想像是創新思維中最具活力的因素之一。正是有瞭想像，
“학생창조성사유능력적제고시교육적최종목표。”어문교학“응재계속제고학생관찰、감수、분석、판단능력적동시．중점부주학생사고문제적심도화엄도”，배양사유능력、창신능력적중요성이피제도료종미유과적고도。상상시창신사유중최구활력적인소지일。정시유료상상，
