考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
54期
70-70
,共1页
课堂活动%初中数学%有效策略%学生主动参与%数学活动%数学课程标准%数学教学%数学知识
課堂活動%初中數學%有效策略%學生主動參與%數學活動%數學課程標準%數學教學%數學知識
과당활동%초중수학%유효책략%학생주동삼여%수학활동%수학과정표준%수학교학%수학지식
《数学课程标准解读》指出：数学教学应是数学活动的教学．是学生主动参与数学活动，在活动中获取数学知识、数学体验，发展思维和增强能力的过程。从狭义上说，数学课堂活动就是指在数学课堂上．教师为了完成既定的数学目标而设计了一些可操作的问题，学生通过动手实践、自主探索与合作交流等活动方式解决这些问题，从而达到预期目标的过程。它的基本步骤是：提出问题-动手操作-得出结论-表达陈述。笔者认为。要从事好数学活动，应注意以下几点。
《數學課程標準解讀》指齣：數學教學應是數學活動的教學．是學生主動參與數學活動，在活動中穫取數學知識、數學體驗，髮展思維和增彊能力的過程。從狹義上說，數學課堂活動就是指在數學課堂上．教師為瞭完成既定的數學目標而設計瞭一些可操作的問題，學生通過動手實踐、自主探索與閤作交流等活動方式解決這些問題，從而達到預期目標的過程。它的基本步驟是：提齣問題-動手操作-得齣結論-錶達陳述。筆者認為。要從事好數學活動，應註意以下幾點。
《수학과정표준해독》지출：수학교학응시수학활동적교학．시학생주동삼여수학활동，재활동중획취수학지식、수학체험，발전사유화증강능력적과정。종협의상설，수학과당활동취시지재수학과당상．교사위료완성기정적수학목표이설계료일사가조작적문제，학생통과동수실천、자주탐색여합작교류등활동방식해결저사문제，종이체도예기목표적과정。타적기본보취시：제출문제-동수조작-득출결론-표체진술。필자인위。요종사호수학활동，응주의이하궤점。
