CAJ | 학술논문

一、引言我在一次教研活动中,有幸听了几节某校初中科学公开课。课堂上,对于老师恰如其分的提问,在我看来,学生们一定会踊跃地回答并参与讨论,但只有二、三名同学回答了问题,绝大多数学生只是洗耳恭听。仔细想想,初中教学中此类现象比较普遍。究其原因是旧的＂满堂灌＂、保姆式的教学方法,使他们习惯于听信权威。新课改很重要的一方面是学生主体地位的体现,教学过程不再被看做是一种纯粹的给予和接受的静态过程,而是教师和学生之间相互交流、相互影响的动态过程。＂师生互动＂因此而成为研究课堂教学过程的热点话题。
일、인언 아재일차교연활동중,유행은료궤절모교초중과학공개과。과당상,대우로사흡여기분적제문,재아간래,학생문일정회용약지회답병삼여토론,단지유이、삼명동학회답료문제,절대다수학생지시세이공은。자세상상,초중교학중차류현상비교보편。구기원인시구적＂만당관＂、보모식적교학방법,사타문습관우은신권위。신과개흔중요적일방면시학생주체지위적체현,교학과정불재피간주시일충순수적급여화접수적정태과정,이시교사화학생지간상호교류、상호영향적동태과정。＂사생호동＂인차이성위연구과당교학과정적열점화제。