滨州医学院学报
濱州醫學院學報
빈주의학원학보
JOURNAL OF BINZHOU MEDICAL COLLEGE
2013年
6期
475-476
,共2页
路玉良%魏铭%姜学连%马清翠
路玉良%魏銘%薑學連%馬清翠
로옥량%위명%강학련%마청취
方剂学%教学思路%临床
方劑學%教學思路%臨床
방제학%교학사로%림상
Prescriptions%Teaching ideas%Clinical
目的:方剂学是联系中医基础与临床各科之间的桥梁。方法通过出科考试的方式测试中医学专业学生的方剂掌握情况。结果由于受考试导向、课堂教学模式、临床带教示范不突出的影响,影响了学生的方剂学习。结论建议改革临床带教和教学查房模式,提出了临床带教中方剂教学的方法。
目的:方劑學是聯繫中醫基礎與臨床各科之間的橋樑。方法通過齣科攷試的方式測試中醫學專業學生的方劑掌握情況。結果由于受攷試導嚮、課堂教學模式、臨床帶教示範不突齣的影響,影響瞭學生的方劑學習。結論建議改革臨床帶教和教學查房模式,提齣瞭臨床帶教中方劑教學的方法。
목적:방제학시련계중의기출여림상각과지간적교량。방법통과출과고시적방식측시중의학전업학생적방제장악정황。결과유우수고시도향、과당교학모식、림상대교시범불돌출적영향,영향료학생적방제학습。결론건의개혁림상대교화교학사방모식,제출료림상대교중방제교학적방법。
Objective Prescription is a bridge between basic Chinese medicine and clinical medisine .Methods We tested the students'situation of prescription mastering through examination .Results Because of exam-oriented,classroom teaching pattern and poor clinical teaching demonstration affecting the learning of prescriptions .Conclusion It is recommended that clinical teaching and teaching rounds mode should be reformed and the prescription teaching method is proposed in clinical teaching .