语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
LANGUAGE AND LITERATURE LEARNING
2014年
4期
119-120,133
,共3页
跨文化交际%多元化%语境%能力培养
跨文化交際%多元化%語境%能力培養
과문화교제%다원화%어경%능력배양
当下的跨文化交际语境日趋多元性、交互性和动态性,原有将跨文化交际能力等同于对目标语文化的单一认同已不适应时代的需要.在指出原有英语跨文化交际能力培养问题的基础上,本文认为要突破目标语文化输入的思维定式,增强本族语文化的输入,同时提高对实际多元跨文化语境的识别能力,才能切实提高英语的跨文化交际能力,从而实现跨文化交际的成功.
噹下的跨文化交際語境日趨多元性、交互性和動態性,原有將跨文化交際能力等同于對目標語文化的單一認同已不適應時代的需要.在指齣原有英語跨文化交際能力培養問題的基礎上,本文認為要突破目標語文化輸入的思維定式,增彊本族語文化的輸入,同時提高對實際多元跨文化語境的識彆能力,纔能切實提高英語的跨文化交際能力,從而實現跨文化交際的成功.
당하적과문화교제어경일추다원성、교호성화동태성,원유장과문화교제능력등동우대목표어문화적단일인동이불괄응시대적수요.재지출원유영어과문화교제능력배양문제적기출상,본문인위요돌파목표어문화수입적사유정식,증강본족어문화적수입,동시제고대실제다원과문화어경적식별능력,재능절실제고영어적과문화교제능력,종이실현과문화교제적성공.
