语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
LANGUAGE AND LITERATURE LEARNING
2013年
11期
132-134,159
,共4页
普通教育学%成人教育学%本质
普通教育學%成人教育學%本質
보통교육학%성인교육학%본질
pedagogy%androgagy%qualitative
本文首先对普通教育学(pedagogy)和成人教育学(andragogy)的历史发展进行了简要概述;其次对这两种教学法在学术界的争论进行了阐述;再次探讨了对两种教学法的争论是否有解决之道;最后笔者认为教育研究的目的并非只是找到正确的答案,更重要的是能够不断地提出比较尖锐的问题.
本文首先對普通教育學(pedagogy)和成人教育學(andragogy)的歷史髮展進行瞭簡要概述;其次對這兩種教學法在學術界的爭論進行瞭闡述;再次探討瞭對兩種教學法的爭論是否有解決之道;最後筆者認為教育研究的目的併非隻是找到正確的答案,更重要的是能夠不斷地提齣比較尖銳的問題.
본문수선대보통교육학(pedagogy)화성인교육학(andragogy)적역사발전진행료간요개술;기차대저량충교학법재학술계적쟁론진행료천술;재차탐토료대량충교학법적쟁론시부유해결지도;최후필자인위교육연구적목적병비지시조도정학적답안,경중요적시능구불단지제출비교첨예적문제.
