语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
LANGUAGE AND LITERATURE LEARNING
2013年
11期
116-117
,共2页
外语学习策略%学习策略策略培训%有效性
外語學習策略%學習策略策略培訓%有效性
외어학습책략%학습책략책략배훈%유효성
本文对20世纪70年代以来国内外外语学习策略培训的研究状况作了论述,并在此基础上提出:1.策略培训需要引入到外语学习课程计划大纲中去;2.学习策略培训的实证研究还需加强,还需拓展广度和深度.3.学习策略培训时最好能将元认知策略与认知策略,或元认知策略与情感策略相结合进行综合培训.
本文對20世紀70年代以來國內外外語學習策略培訓的研究狀況作瞭論述,併在此基礎上提齣:1.策略培訓需要引入到外語學習課程計劃大綱中去;2.學習策略培訓的實證研究還需加彊,還需拓展廣度和深度.3.學習策略培訓時最好能將元認知策略與認知策略,或元認知策略與情感策略相結閤進行綜閤培訓.
본문대20세기70년대이래국내외외어학습책략배훈적연구상황작료논술,병재차기출상제출:1.책략배훈수요인입도외어학습과정계화대강중거;2.학습책략배훈적실증연구환수가강,환수탁전엄도화심도.3.학습책략배훈시최호능장원인지책략여인지책략,혹원인지책략여정감책략상결합진행종합배훈.
