语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
LANGUAGE AND LITERATURE LEARNING
2013年
12期
145-146
,共2页
学习动机%教师素质%教学方法%课堂管理
學習動機%教師素質%教學方法%課堂管理
학습동궤%교사소질%교학방법%과당관리
本文从学生视角探讨激发大学生学习动机的因素.根据前人对教学中学生动机的影响因素的研究,选取37个项目,并采用专家评定和探索性因素分析和验证性因素分析相结合的方法,对232个学生进行调查.结果发现3个影响因素:第一个因素是教师人格.第二个因素是教学方法.第三个因素则是课堂管理.
本文從學生視角探討激髮大學生學習動機的因素.根據前人對教學中學生動機的影響因素的研究,選取37箇項目,併採用專傢評定和探索性因素分析和驗證性因素分析相結閤的方法,對232箇學生進行調查.結果髮現3箇影響因素:第一箇因素是教師人格.第二箇因素是教學方法.第三箇因素則是課堂管理.
본문종학생시각탐토격발대학생학습동궤적인소.근거전인대교학중학생동궤적영향인소적연구,선취37개항목,병채용전가평정화탐색성인소분석화험증성인소분석상결합적방법,대232개학생진행조사.결과발현3개영향인소:제일개인소시교사인격.제이개인소시교학방법.제삼개인소칙시과당관리.
