长沙民政职业技术学院学报
長沙民政職業技術學院學報
장사민정직업기술학원학보
JOURNAL OF CHANGSHA SOCIAL WORK COLLEGE
2014年
1期
112-114
,共3页
元认知意识%听力成绩%相关性
元認知意識%聽力成績%相關性
원인지의식%은력성적%상관성
采用Vandergrift等研制的听力元认知意识调查问卷（MALQ）分析非英语专业本科生的元认知意识与英语听力成绩的相关性。研究结果表明个人知识、计划评价、引导性注意和问题解决这几个方面均与听力成绩存在显著性相关。文中就如何在课堂上提高学生的听力元认知意识提出了相应的举措。
採用Vandergrift等研製的聽力元認知意識調查問捲（MALQ）分析非英語專業本科生的元認知意識與英語聽力成績的相關性。研究結果錶明箇人知識、計劃評價、引導性註意和問題解決這幾箇方麵均與聽力成績存在顯著性相關。文中就如何在課堂上提高學生的聽力元認知意識提齣瞭相應的舉措。
채용Vandergrift등연제적은력원인지의식조사문권（MALQ）분석비영어전업본과생적원인지의식여영어은력성적적상관성。연구결과표명개인지식、계화평개、인도성주의화문제해결저궤개방면균여은력성적존재현저성상관。문중취여하재과당상제고학생적은력원인지의식제출료상응적거조。
