2014년 基于动态平衡观建构的教学研究——以“化学反应的限度”为例 基于動態平衡觀建構的教學研究——以“化學反應的限度”為例 기우동태평형관건구적교학연구——이“화학반응적한도”위례

2014년 从教材到教学的研究--以“共价键”为例 從教材到教學的研究--以“共價鍵”為例 종교재도교학적연구--이“공개건”위례

2014년 基于“微粒观”建构的化学教学--以“不同类型的晶体”为例 基于“微粒觀”建構的化學教學--以“不同類型的晶體”為例 기우“미립관”건구적화학교학--이“불동류형적정체”위례

2014년 基于“物质分类与转化”观念的教学--以“硫和含硫化合物的相互转化”为例 基于“物質分類與轉化”觀唸的教學--以“硫和含硫化閤物的相互轉化”為例 기우“물질분류여전화”관념적교학--이“류화함류화합물적상호전화”위례

2012년 从教材到教学的研究——以“原电池”为例 從教材到教學的研究——以“原電池”為例 종교재도교학적연구——이“원전지”위례

2012년 从教材到教学的研究——以“化学反应的方向”为例 從教材到教學的研究——以“化學反應的方嚮”為例 종교재도교학적연구——이“화학반응적방향”위례

2012년 “溶液中的微粒浓度大小关系”的教学与思考 “溶液中的微粒濃度大小關繫”的教學與思攷 “용액중적미립농도대소관계”적교학여사고

2008년 新课程高中化学"微粒性"观念的建构 新課程高中化學"微粒性"觀唸的建構 신과정고중화학"미립성"관념적건구

2008년 新课程必修教材中"化学进化"观念的建构 新課程必脩教材中"化學進化"觀唸的建構 신과정필수교재중"화학진화"관념적건구

2007년 实施以观念建构为本的化学教学——以新课程苏教版高中《化学1》《化学2》为例 實施以觀唸建構為本的化學教學——以新課程囌教版高中《化學1》《化學2》為例 실시이관념건구위본적화학교학——이신과정소교판고중《화학1》《화학2》위례

2015년 小场地教学比赛在高中足球教学中的应用 小場地教學比賽在高中足毬教學中的應用 소장지교학비새재고중족구교학중적응용

2014년 基于动态平衡观建构的教学研究——以“化学反应的限度”为例 基于動態平衡觀建構的教學研究——以“化學反應的限度”為例 기우동태평형관건구적교학연구——이“화학반응적한도”위례

2014년 基于“物质分类与转化”观念的教学--以“硫和含硫化合物的相互转化”为例 基于“物質分類與轉化”觀唸的教學--以“硫和含硫化閤物的相互轉化”為例 기우“물질분류여전화”관념적교학--이“류화함류화합물적상호전화”위례

2010년 轧钢机械设备轴瓦的检修与维护 軋鋼機械設備軸瓦的檢脩與維護 알강궤계설비축와적검수여유호

2010년 粗轧机减速箱齿轮损坏分析及改进措施 粗軋機減速箱齒輪損壞分析及改進措施 조알궤감속상치륜손배분석급개진조시

2010년 YR2000-10/1430电动机润滑系统改造 YR2000-10/1430電動機潤滑繫統改造 YR2000-10/1430전동궤윤활계통개조

2010년 粗轧机减速箱齿轮损坏分析及改进措施 粗軋機減速箱齒輪損壞分析及改進措施 조알궤감속상치륜손배분석급개진조시

2010년 轧钢机械设备轴瓦的检修与维护 軋鋼機械設備軸瓦的檢脩與維護 알강궤계설비축와적검수여유호

2006년 信息融合技术在组合导航系统中的应用 信息融閤技術在組閤導航繫統中的應用 신식융합기술재조합도항계통중적응용

2004년 INS/GPS无线电近程导航系统 INS/GPS無線電近程導航繫統 INS/GPS무선전근정도항계통