CAJ | 학술논문

汉语与英语的主要区别之一就是前者允许零主语的存在，而后者不允许。在以母语为汉语，英语为第二语言的二语习得研究中，零主语（ null subject ）现象一直是一个值得探讨的话题。本文主要讨论中国大学生在使用英语表达时的句子主语缺失现象以及母语水平对主语缺失现象的影响。本研究发现，母语为汉语（零主语语言）的中国大学生在起始习得阶段由于受母语参数（汉语主语结构）的制约而倾向于省略主语，但随着他们英语水平的提高，最终会习得目标语（英语）参数，不再受母语参数的制约。
한어여영어적주요구별지일취시전자윤허령주어적존재，이후자불윤허。재이모어위한어，영어위제이어언적이어습득연구중，령주어（ null subject ）현상일직시일개치득탐토적화제。본문주요토론중국대학생재사용영어표체시적구자주어결실현상이급모어수평대주어결실현상적영향。본연구발현，모어위한어（령주어어언）적중국대학생재기시습득계단유우수모어삼수（한어주어결구）적제약이경향우성략주어，단수착타문영어수평적제고，최종회습득목표어（영어）삼수，불재수모어삼수적제약。