读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
1期
239-239
,共1页
物理教学%质疑%能力培养措施
物理教學%質疑%能力培養措施
물리교학%질의%능력배양조시
提高学生的质疑能力有利于学生对知识的组合、迁移和转化能力的培养，有利于学生发散性思维的发展，有利于整个民族创新精神氛围的营造。
提高學生的質疑能力有利于學生對知識的組閤、遷移和轉化能力的培養，有利于學生髮散性思維的髮展，有利于整箇民族創新精神氛圍的營造。
제고학생적질의능력유리우학생대지식적조합、천이화전화능력적배양，유리우학생발산성사유적발전，유리우정개민족창신정신분위적영조。
