读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
1期
220-220,224
,共2页
初中物理%演示实验%教学%有效%策略
初中物理%縯示實驗%教學%有效%策略
초중물리%연시실험%교학%유효%책략
演示实验是物理教学中一种常用的教学手段，它不但能为学生提供丰富、直观、生动的材料，激发学生的学习兴趣，而且它有利于老师用最少的时间引导学生观察、思考，获得科学实验知识。然而，在实际教学中，许多老师或由于认识不足，或由于操作失当，使得演示实验教学效果欠佳。本文针对此情，就如何提高演示实验教学的有效性进行了有益的探讨。
縯示實驗是物理教學中一種常用的教學手段，它不但能為學生提供豐富、直觀、生動的材料，激髮學生的學習興趣，而且它有利于老師用最少的時間引導學生觀察、思攷，穫得科學實驗知識。然而，在實際教學中，許多老師或由于認識不足，或由于操作失噹，使得縯示實驗教學效果欠佳。本文針對此情，就如何提高縯示實驗教學的有效性進行瞭有益的探討。
연시실험시물리교학중일충상용적교학수단，타불단능위학생제공봉부、직관、생동적재료，격발학생적학습흥취，이차타유리우로사용최소적시간인도학생관찰、사고，획득과학실험지식。연이，재실제교학중，허다로사혹유우인식불족，혹유우조작실당，사득연시실험교학효과흠가。본문침대차정，취여하제고연시실험교학적유효성진행료유익적탐토。
