CAJ | 학술논문

教师在教学中要利用游戏的形式调动学生学习抽象文字符号的兴趣，不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学，教给学生丰富多样的识字方法，猜字谜、编儿歌、编故事巧记字形等，让学生在轻松、愉快的环境中识字。借助现代教育技术，让汉字活起来，不断激发学生体验识字的乐趣，才能使课堂成为学生学习的乐园。只有营造出识字教学的良好氛围，不断激发学生体验识字的乐趣，才能使课堂成为学生学习的乐园。
교사재교학중요이용유희적형식조동학생학습추상문자부호적흥취，불단채용인동희문악견적형식래진행교학，교급학생봉부다양적식자방법，시자미、편인가、편고사교기자형등，양학생재경송、유쾌적배경중식자。차조현대교육기술，양한자활기래，불단격발학생체험식자적악취，재능사과당성위학생학습적악완。지유영조출식자교학적량호분위，불단격발학생체험식자적악취，재능사과당성위학생학습적악완。