读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
2期
126-126
,共1页
低段%写话%直观形象
低段%寫話%直觀形象
저단%사화%직관형상
面对当前孩子讨厌写作的状况，慢慢地我找到了低段孩子感兴趣的东西--物体和图画。低段孩子写话就应激起他们的兴趣，通过直观＂形象＂，努力培养他们想象、观察、语言等各方面的能力。在孩子愿意讲的情况下，因势利导地引写。本文我将以我三年来的低段教学经验为辅，以＂形＂和＂象＂为载体，引导孩子们写出生活，写出个性。
麵對噹前孩子討厭寫作的狀況，慢慢地我找到瞭低段孩子感興趣的東西--物體和圖畫。低段孩子寫話就應激起他們的興趣，通過直觀＂形象＂，努力培養他們想象、觀察、語言等各方麵的能力。在孩子願意講的情況下，因勢利導地引寫。本文我將以我三年來的低段教學經驗為輔，以＂形＂和＂象＂為載體，引導孩子們寫齣生活，寫齣箇性。
면대당전해자토염사작적상황，만만지아조도료저단해자감흥취적동서--물체화도화。저단해자사화취응격기타문적흥취，통과직관＂형상＂，노력배양타문상상、관찰、어언등각방면적능력。재해자원의강적정황하，인세리도지인사。본문아장이아삼년래적저단교학경험위보，이＂형＂화＂상＂위재체，인도해자문사출생활，사출개성。
