读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2014年
2期
92-92
,共1页
小学语文%情景教学
小學語文%情景教學
소학어문%정경교학
新课程标准的基本理念是"以学生的发展为本"。为了实现这个目标,在教学中,教师要通过创设情境来激发学生学习的积极性,向学生提供从事活动的机会,促使学生积极参与活动,有更多机会表现自我,体验和享受成功的快乐。"情境"教学不是目的而是寓教于乐的一种手段,它可以激发学生的情感,贴近师生间的情感,加强学生之间情感的交流,形成良好的班集体,有利于加强集体主义教育,对学生进行完整的人格教育。
新課程標準的基本理唸是"以學生的髮展為本"。為瞭實現這箇目標,在教學中,教師要通過創設情境來激髮學生學習的積極性,嚮學生提供從事活動的機會,促使學生積極參與活動,有更多機會錶現自我,體驗和享受成功的快樂。"情境"教學不是目的而是寓教于樂的一種手段,它可以激髮學生的情感,貼近師生間的情感,加彊學生之間情感的交流,形成良好的班集體,有利于加彊集體主義教育,對學生進行完整的人格教育。
신과정표준적기본이념시"이학생적발전위본"。위료실현저개목표,재교학중,교사요통과창설정경래격발학생학습적적겁성,향학생제공종사활동적궤회,촉사학생적겁삼여활동,유경다궤회표현자아,체험화향수성공적쾌악。"정경"교학불시목적이시우교우악적일충수단,타가이격발학생적정감,첩근사생간적정감,가강학생지간정감적교류,형성량호적반집체,유리우가강집체주의교육,대학생진행완정적인격교육。