CAJ | 학술논문

经过多年的探索与实践，依托广泛、系统的行业与企业调研、专家研讨和不断实践，构建了“岗位引领、学做合一”的职院专业人才培养模式。确定了基于典型工作岗位下的教学做一体化课程，组建和锻炼了一支由企业兼职教师、教学骨干和工厂师傅组成的教学团队，阐述了考核与毕业要求，保证了学生职业知识、职业技能和职业素质同步养成，成为可持续发展的高素质技能型人才。
경과다년적탐색여실천，의탁엄범、계통적행업여기업조연、전가연토화불단실천，구건료“강위인령、학주합일”적직원전업인재배양모식。학정료기우전형공작강위하적교학주일체화과정，조건화단련료일지유기업겸직교사、교학골간화공엄사부조성적교학단대，천술료고핵여필업요구，보증료학생직업지식、직업기능화직업소질동보양성，성위가지속발전적고소질기능형인재。