CAJ | 학술논문

目的:为提高实验课的教学效果,具体关注实验课教学细节,探索实验课教学改革的可行性.方法:对部分五年制医学生进行了问卷调查,113名学生不记名填写问卷.结果:其中引入临床知识、提问、动手实验的认同率达98.2％、86.7％、96.5％,52.2％的同学认为学生讲解投影片会促进对知识的掌握,但只有43.4％的学生赞成,67.3％的学生更倾向于老师讲解的时间多些,94.7％喜欢在相对宽松的教学氛围中学习.结论:学生普遍认同科室在实验课教学中进行的一系列改革,同时发现部分同学不擅长自主学习.
목적:위제고실험과적교학효과,구체관주실험과교학세절,탐색실험과교학개혁적가행성.방법:대부분오년제의학생진행료문권조사,113명학생불기명전사문권.결과:기중인입림상지식、제문、동수실험적인동솔체98.2％、86.7％、96.5％,52.2％적동학인위학생강해투영편회촉진대지식적장악,단지유43.4％적학생찬성,67.3％적학생경경향우로사강해적시간다사,94.7％희환재상대관송적교학분위중학습.결론:학생보편인동과실재실험과교학중진행적일계렬개혁,동시발현부분동학불천장자주학습.