东方文化周刊
東方文化週刊
동방문화주간
Orient Culture Week
2014年
15期
163-163
,共1页
游戏%积极体验%儿童发展
遊戲%積極體驗%兒童髮展
유희%적겁체험%인동발전
《幼儿园教育指导纲要》通篇贯穿了“以儿童为本,以儿童的发展为本”的指导思想,要求以游戏为基本活动,本文正是顺应《纲要》要求,发挥幼儿的自主性,动手、动脑,还幼儿以游戏的权力,促进幼儿身心全面、健康的发展。游戏不仅具有娱乐的作用,而且能影响儿童在语言、认知、情绪、性格等方面的发展,对于儿童来说,游戏是激动人心的,能使其获得积极的情绪体验。通过游戏,儿童的各种心理过程能够更快、更好地发展起来;通过游戏,儿童能更好地认识世界、认识自己,锻炼和培养自己的个性品质。
《幼兒園教育指導綱要》通篇貫穿瞭“以兒童為本,以兒童的髮展為本”的指導思想,要求以遊戲為基本活動,本文正是順應《綱要》要求,髮揮幼兒的自主性,動手、動腦,還幼兒以遊戲的權力,促進幼兒身心全麵、健康的髮展。遊戲不僅具有娛樂的作用,而且能影響兒童在語言、認知、情緒、性格等方麵的髮展,對于兒童來說,遊戲是激動人心的,能使其穫得積極的情緒體驗。通過遊戲,兒童的各種心理過程能夠更快、更好地髮展起來;通過遊戲,兒童能更好地認識世界、認識自己,鍛煉和培養自己的箇性品質。
《유인완교육지도강요》통편관천료“이인동위본,이인동적발전위본”적지도사상,요구이유희위기본활동,본문정시순응《강요》요구,발휘유인적자주성,동수、동뇌,환유인이유희적권력,촉진유인신심전면、건강적발전。유희불부구유오악적작용,이차능영향인동재어언、인지、정서、성격등방면적발전,대우인동래설,유희시격동인심적,능사기획득적겁적정서체험。통과유희,인동적각충심리과정능구경쾌、경호지발전기래;통과유희,인동능경호지인식세계、인식자기,단련화배양자기적개성품질。