CAJ | 학술논문

初中思想品德教学方法多样，案例教学是一种以学生为主体的启发式教学方法，在教学过程中教师以达到教学目标为目的，过对案例的选择性使用，组织学生参与案例的讨论，有效地提高学生运用知识解决问题的能力。案例教学法适用于初中思想品德课堂教学，案例教学法在初中思想品德课的教学中分为准备案例、呈现和展示案例、探究分析案例三个步骤。在初中思想品德课运用案例教学法可以激发学生的学习兴趣，为学生参与教学过程提供思考、活动的空间，同时也能提高课堂教学效率，有利于教师的专业化发展。
초중사상품덕교학방법다양，안례교학시일충이학생위주체적계발식교학방법，재교학과정중교사이체도교학목표위목적，과대안례적선택성사용，조직학생삼여안례적토론，유효지제고학생운용지식해결문제적능력。안례교학법괄용우초중사상품덕과당교학，안례교학법재초중사상품덕과적교학중분위준비안례、정현화전시안례、탐구분석안례삼개보취。재초중사상품덕과운용안례교학법가이격발학생적학습흥취，위학생삼여교학과정제공사고、활동적공간，동시야능제고과당교학효솔，유리우교사적전업화발전。