CAJ | 학술논문

合作化学习不仅是一种教学的策略，它也是一种学习的方法。在小学的语文教学中采取合作化学习会给学生带来很多的收益。开展合作化学习可以让学生以自己为主体地位，可以让学生之间自由的交流与合作，通过这种方式可以培养学生勇于探索的精神，同时还能增强学生的人与人之间沟通交往的能力。本文将针对小学语文不同阶段的学习过程进行讨论，希望通过这篇文章可以让小学语文教师从中有所启发，提高教学质量，促进语文教学的良好发展。
합작화학습불부시일충교학적책략，타야시일충학습적방법。재소학적어문교학중채취합작화학습회급학생대래흔다적수익。개전합작화학습가이양학생이자기위주체지위，가이양학생지간자유적교류여합작，통과저충방식가이배양학생용우탐색적정신，동시환능증강학생적인여인지간구통교왕적능력。본문장침대소학어문불동계단적학습과정진행토론，희망통과저편문장가이양소학어문교사종중유소계발，제고교학질량，촉진어문교학적량호발전。