改革与开放
改革與開放
개혁여개방
REFORM & OPENNING
2014年
17期
62-65
,共4页
西部少数民族%内地班%教育成效%文化
西部少數民族%內地班%教育成效%文化
서부소수민족%내지반%교육성효%문화
我国是一个历史悠久的多民族国家。今天,全国各高校普遍开设少数民族“内地班”。“内地班”的意义不仅在于改变西部少数民族地区政治、经济和文化落后现状,培养更多少数民族人才,为建设少数民族地区、振兴民族做出贡献,更在于维护民族团结,实现文化认同,增强中华民族凝聚力。本文在分析西部少数民族学生“内地班”教育成效和存在问题基础上,提出改善少数民族学生“内地班”教育的建议。
我國是一箇歷史悠久的多民族國傢。今天,全國各高校普遍開設少數民族“內地班”。“內地班”的意義不僅在于改變西部少數民族地區政治、經濟和文化落後現狀,培養更多少數民族人纔,為建設少數民族地區、振興民族做齣貢獻,更在于維護民族糰結,實現文化認同,增彊中華民族凝聚力。本文在分析西部少數民族學生“內地班”教育成效和存在問題基礎上,提齣改善少數民族學生“內地班”教育的建議。
아국시일개역사유구적다민족국가。금천,전국각고교보편개설소수민족“내지반”。“내지반”적의의불부재우개변서부소수민족지구정치、경제화문화락후현상,배양경다소수민족인재,위건설소수민족지구、진흥민족주출공헌,경재우유호민족단결,실현문화인동,증강중화민족응취력。본문재분석서부소수민족학생“내지반”교육성효화존재문제기출상,제출개선소수민족학생“내지반”교육적건의。