CAJ | 학술논문

学生学习数学这一活动，归根到底是思维的活动，只有勤于动脑，肯于思考，才能理解和掌握数学知识，形成各种数学能力。由此可见学会学习关键在于学会思考。那么如何让学生学会思考，有效思考，是值得我们关注的。本文通过“培养学生的学习兴趣，激发学生的思考欲”、“设置疑难，引起学生思考的动机”、“注重引导，教给学生思考的方法”、“打造‘数学自助餐’，让每个学生都能领略到成功的喜悦”四个方面来阐述本文。
학생학습수학저일활동，귀근도저시사유적활동，지유근우동뇌，긍우사고，재능리해화장악수학지식，형성각충수학능력。유차가견학회학습관건재우학회사고。나요여하양학생학회사고，유효사고，시치득아문관주적。본문통과“배양학생적학습흥취，격발학생적사고욕”、“설치의난，인기학생사고적동궤”、“주중인도，교급학생사고적방법”、“타조‘수학자조찬’，양매개학생도능령략도성공적희열”사개방면래천술본문。