读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
17期
241-241
,共1页
小学语文%阅读教学
小學語文%閱讀教學
소학어문%열독교학
稚嫩的同音，幼小的心灵，这是小学语文教学面对的主体。如何在这些幼小的心灵里种下理想的种子，让他们主动游弋在书海之中，小学阅读教学承担着这样的任务。经过多年的教学实践，我总结出了小学语文教学的三个层次：即读而感，感而思，思而迁。
稚嫩的同音，幼小的心靈，這是小學語文教學麵對的主體。如何在這些幼小的心靈裏種下理想的種子，讓他們主動遊弋在書海之中，小學閱讀教學承擔著這樣的任務。經過多年的教學實踐，我總結齣瞭小學語文教學的三箇層次：即讀而感，感而思，思而遷。
치눈적동음，유소적심령，저시소학어문교학면대적주체。여하재저사유소적심령리충하이상적충자，양타문주동유익재서해지중，소학열독교학승담착저양적임무。경과다년적교학실천，아총결출료소학어문교학적삼개층차：즉독이감，감이사，사이천。
