读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
17期
199-199
,共1页
农村小学%作文%习惯
農村小學%作文%習慣
농촌소학%작문%습관
小学语文学习环节中，作文是一个一直困挠师生的难题，尤其是农村广大师生。“作文难写，难写作文”，“作文难教，难教作文”，这几乎成了学生的口头禅、教师的紧箍咒。这些看似简单的话语，却流露出了学生、老师们对作文的普遍心态和畏难情绪。
小學語文學習環節中，作文是一箇一直睏撓師生的難題，尤其是農村廣大師生。“作文難寫，難寫作文”，“作文難教，難教作文”，這幾乎成瞭學生的口頭禪、教師的緊箍咒。這些看似簡單的話語，卻流露齣瞭學生、老師們對作文的普遍心態和畏難情緒。
소학어문학습배절중，작문시일개일직곤뇨사생적난제，우기시농촌엄대사생。“작문난사，난사작문”，“작문난교，난교작문”，저궤호성료학생적구두선、교사적긴고주。저사간사간단적화어，각류로출료학생、로사문대작문적보편심태화외난정서。
