CAJ | 학술논문

传统的翻译教学以文本和教师为中心，教师是课堂的权威和知识的灌输者，学生是知识的被动接受者。这种模式下培养的学生习惯被动接受，不会独立主动思考，难以适应当今社会对翻译人才的需求。文章通过实际案例研究，提出和倡导一种新的基于真实项目的翻译教学模式，并总结出其组织模式、运行模式及问题建模，旨在打破传统，为培养和提高大学生翻译能力提供新的思路和方法。
전통적번역교학이문본화교사위중심，교사시과당적권위화지식적관수자，학생시지식적피동접수자。저충모식하배양적학생습관피동접수，불회독립주동사고，난이괄응당금사회대번역인재적수구。문장통과실제안례연구，제출화창도일충신적기우진실항목적번역교학모식，병총결출기조직모식、운행모식급문제건모，지재타파전통，위배양화제고대학생번역능력제공신적사로화방법。