CAJ | 학술논문

本文通过关注幼儿的需要和性格，尊重幼儿的自由选择，教师要营造一种宽松和谐的人际环境和心理氛围，赏识教育幼儿等方面，探究、寻找、尝试孩子喜欢的教育方式，把自主还给孩子，创造条件去激活孩子学习的主动性，捕捉孩子在学习过程中的灵动与飞扬，促进孩子的主体性、自主性、独特性、创造性不断地生成与发展。
본문통과관주유인적수요화성격，존중유인적자유선택，교사요영조일충관송화해적인제배경화심리분위，상식교육유인등방면，탐구、심조、상시해자희환적교육방식，파자주환급해자，창조조건거격활해자학습적주동성，포착해자재학습과정중적령동여비양，촉진해자적주체성、자주성、독특성、창조성불단지생성여발전。